《迪迦奥特曼》下架又上架,内容审核不该是消保委的专业

《迪迦奥特曼》下架又上架,内容审核不该是消保委的专业
2021年09月28日 08:08 新京报

  动画片的具体情节中何为“暴力血腥”,何为“低俗色情”,应形成普遍共识。

  新京报评论员 丁慧 编辑 迟道华 实习生 韦英姿 校对 柳宝庆

▲《迪迦奥特曼》在各平台下架一度冲上热搜。图/社交平台截图▲《迪迦奥特曼》在各平台下架一度冲上热搜。图/社交平台截图

  “迪迦奥特曼下架了?还能相信光吗?”

  近日,有网友发现,深受小朋友喜爱的动画片《迪迦奥特曼》《成日之神》等动画片在多个视频平台无法播放。多个平台回应下架原因:内容调整优化。由此,也引发了全网热议。

  今年4月6日,江苏省消保委发布《动画领域侵害未成年人成长安全消费调查报告》。《报告》选取了《熊出没》、《小猪佩奇》、《名侦探柯南》等21部未成年人动画片,共梳理出1465个问题点。在《迪迦奥特曼》中,除了奥特曼日常打怪兽的情节外,还涉及持械殴打等暴力情节。

  但据现代快报报道,《迪迦奥特曼》等动画片遭遇全网下架可能是相关平台的自主行为,与江苏省消保委没有关联。9月27日下午,网友发现,日本特摄剧《迪迦奥特曼》已在B站腾讯视频、爱奇艺等平台恢复上架。

  当然,在部分动画片遭遇下架后,江苏省消保委也因为发布《报告》遭遇网友们的冷嘲热讽。诚然,下架动画片属于视频平台的“自选动作”,但人们普遍认为这是由江苏省消保委发布的《报告》引起的。

▲迪迦奥特曼。图/《迪迦奥特曼》剧照▲迪迦奥特曼。图/《迪迦奥特曼》剧照

  动画片固然需要“真善美”的内核,但显然,江苏省消保委由此去定义动画片暴力尺度和暴力标准,其专业性引人质疑。

  无论是动画片也好,还是影视剧作也罢,其内容审核涉及方方面面,不仅仅单纯包含暴力、血腥、色情这些元素。无论如何,这项工作显然应该由专业人士负责“把关”,俗称“专业的人做专业的事”。

  江苏省消保委的主要职责是保护消费者合法权益,而对于消费者投诉事项涉及商品和服务质量问题的,可以提请鉴定部门鉴定,鉴定部门应当告知鉴定结论。

  具体到动画片来看,其中是否包含暴力、血腥、危险动作等元素时,江苏省消保委在接受到来自消费者的投诉时,应提请内容相关审核部门进一步鉴定,而非自行审核其中的元素。

  需要认识到的是,这些被下架的动画片早已经过相关部门审核后播放。也就是说,面向孩子播放的动画片,在相关部门审核时,就已经考虑到受众的年龄等因素,通过审核后才面向公众播放。

  如此一来,原本已经经过审核准许播放的一部部未成年人动画片历经下架又上架,这也不免让网友疑惑,为何经过江苏消保委的点名之后,一些平台就反复在播与不播的边缘“挣扎”?是视频平台太敏感还是江苏省消保委专业度不足?

▲被江苏省消保委“点名”的部分动画片,《迪迦奥特曼》排名第十位。图/江苏省消保委发布《动画领域侵害未成年人成长安全消费调查报告》截图。  ▲被江苏省消保委“点名”的部分动画片,《迪迦奥特曼》排名第十位。图/江苏省消保委发布《动画领域侵害未成年人成长安全消费调查报告》截图。

  9月24日,国家广播电视总局相关负责人表示,“支持符合条件的互联网视听节目服务机构依法依规制作、引进、播出内容健康向上、弘扬真善美的优秀动画片,坚决抵制含有暴力血腥、低俗色情等不良情节和画面的动画片上网播出。”

  毫无疑问,弘扬“真善美”的动画片是观众喜闻乐见的文艺作品,也是不少动画片制片方一直在坚持的。但在动画片的具体情节中何为“暴力血腥”,何为“低俗色情”,判定显然是相关内容审核部门的职责。

  比如,动画片《黑猫警长》中黑猫警长要打一只耳,是不是暴力?动画片《西游记》里,孙悟空三打白骨精是不是暴力?

  但无一例外,看过这些动画片的观众都明白,这些动画片的内核仍是弘扬“真善美”,黑猫警长是正义的化身,他抓“一只耳”(《黑猫警长》里最大的反派)是惩恶扬善;孙悟空一棒子打死的白骨精本身就是不怀好意。

  但这些情节,显然不是宣扬“暴力”。为什么?孩子最朴素的认知都能够意识到,“一只耳”是坏的,白骨精是坏的。这些情节没有多少“高深知识”,至少能够教会他们,当邪恶来临时,人们才会真正期待正义。

  这些都提醒我们,任何文艺作品,包括儿童文艺作品都要有叙事和矛盾,这里的矛盾是事情矛盾?还是肢体矛盾?如果是肢体矛盾,什么是“暴力”,什么是“伸张正义”,这些都需要专业的内容审核部门来判定。

  儿童文学作品一个重点就是告诉孩子何为是非对错。孩子不会单纯无意义地模仿,孩子也懂得事理和逻辑。

  无论是孩子,还是青少年,需要对善和恶有最朴素的认识。而这个标准,放到动画片里,可以具体为,动作做到何种程度被叫做“暴力”、何种为“危险”?这些应该由专业的内容审核部门去判定。

  此外,家长们也需要认识到的是,随着技术的发展,相关部门为公共平台播出的视频做好审核,但也做不到挨家挨户为每一个家庭,每一个孩子接触的文艺作品做内容审核。这就需要家长更加主动为孩子筛选文艺作品,帮助孩子养成对善恶是非的认知能力,而不能把这种责任甩给社会。

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